Del 18 al 20 de agosto, los estudiantes de 7.º año de la especialidad Electrónica de la EIDFS participaron de una experiencia de formación técnica y cultural en la provincia de Córdoba.
Del aula a la industria real.
Durante tres jornadas recorrieron diferentes espacios productivos y culturales con un objetivo concreto: vincular los conocimientos desarrollados durante su formación con procesos, tecnologías y situaciones reales del ámbito profesional.
Tecnología y producción a escala industrial
Uno de los principales recorridos se realizó en la planta Stellantis, (fábrica de autos Fiat y RAM) donde los estudiantes pudieron conocer de cerca la organización de una planta automotriz y observar distintas etapas de producción.
Durante la visita analizaron aspectos vinculados con automatización y control de procesos, sensores y sistemas electrónicos, líneas de montaje, mantenimiento, logística, seguridad, control de calidad y coordinación entre sectores.
Para estudiantes próximos a finalizar su formación técnica, esta experiencia permitió pasar del esquema, el circuito y la teoría trabajada en el aula a equipos, sistemas y procesos funcionando en un entorno productivo real.
Para los estudiantes de 7.º año Electrónica, próximos a completar su trayectoria en la EIDFS, esta experiencia permitió ampliar su mirada sobre el campo profesional y comprender cómo los conocimientos de electrónica, automatización, control y mantenimiento se integran en sistemas productivos de mayor escala.
Formación técnica y cultura
El recorrido también incluyó distintas actividades culturales. Los estudiantes visitaron espacios de la ciudad de Córdoba, entre ellos el Museo Provincial del Deporte y el Museo de la Industria “Brig. My. Juan Ignacio San Martín”.
Estas visitas permitieron complementar la formación técnica con una mirada sobre la historia industrial, tecnológica y cultural de la provincia.
La última etapa de la experiencia se desarrolló en la planta de Hidro-Grubert – Palfinger, en Río Tercero.
Allí los alumnos recorrieron diferentes sectores, observaron procesos de fabricación y montaje, y tuvieron la posibilidad de dialogar directamente con operarios y personal técnico.
Ese intercambio permitió conocer de primera mano cómo se resuelven situaciones reales de producción, mantenimiento, seguridad y organización del trabajo, además de comprender las responsabilidades y exigencias propias de una planta en funcionamiento.
Las imágenes reflejan justamente ese proceso: observar, preguntar, analizar y relacionar lo aprendido con la industria real.
Las visitas técnicas constituyen una instancia fundamental dentro de la formación tecnológica, porque acercan a los estudiantes a equipos, procesos, profesionales y metodologías de trabajo que forman parte del sector productivo.
Trabajo en equipo y acompañamiento docente
La actividad contó con el acompañamiento permanente de Profesores Guillermo Arias, Fabián Bustos, Mariana Vicentela y Lucas Rivas, quienes participaron activamente durante cada etapa del recorrido, orientando a los estudiantes y favoreciendo la articulación entre los contenidos trabajados en la especialidad y las situaciones reales observadas en los distintos espacios visitados.
EIDFS
Departamento Electrónica
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