Con mucha alegría vivimos una jornada verdaderamente transformadora en el Aula Samsung de nuestra querida Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento. Como parte de la fase inicial de nuestra PSE F.O.R.M.A. (Fundición y Optimización de Regatones mediante Modelado Asistido), llevamos a cabo una profunda charla de sensibilización y experiencia sensorial. Durante este encuentro, los estudiantes participaron en talleres prácticos para vivenciar el desplazamiento a ciegas y comprender de primera mano las barreras físicas que presenta el entorno. Como se puede observar en las fotografías de la jornada, los alumnos recorrieron escaleras y pasillos utilizando vendas, simuladores de realidad virtual y bastones, guiándose mutuamente para situarse genuinamente en la perspectiva de los usuarios con ceguera o baja visión. Esta dinámica fue posible gracias al valioso acompañamiento del Gabinete Psicopedagógico y de los referentes de la Municipalidad de San Juan, junto a las demás organizaciones participantes. Esta experiencia de empatía es el motor que impulsa el desafío técnico de nuestros estudiantes. El objetivo central de esta PSE es fabricar y ensamblar regatones de aluminio —las piezas de contacto con el suelo— para bastones blancos y verdes. Esta iniciativa busca solucionar una barrera económica injusta: la falta de repuestos individuales en el mercado local que obliga a los usuarios a comprar un bastón nuevo completo cuando la punta se desgasta. A partir de esta vivencia, nuestros alumnos avanzarán ahora hacia el diseño virtual, la impresión 3D de matrices en PLA y la posterior fundición metalúrgica en los talleres de la EIDFS. Todo este recorrido pedagógico y solidario se desarrolla en un trabajo articulado con la Asociación Sanjuanina para Ciegos, la Asociación Civil "Baja Visión San Juan", la Municipalidad de la Ciudad de San Juan y la Comisión de Discapacidad de la UNSJ. Seguimos conectando la educación técnica con las problemáticas reales de nuestra sociedad, transformando el aprendizaje en herramientas concretas para la accesibilidad universal y el compromiso comunitario.
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